MATHADORE
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·              L'hebdomadaire gratuit portant sur l'enseignement des mathématiques

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Volume 10 Numéro 329 –  Le grand secret.

Volume 10 Numéro 328 –  Ce que je crois avoir compris.

Volume 10 Numéro 327 –  Un blogue du ministère.

Volume 10 Numéro 326 –  Nouveau bulletin au Québec.

Volume 10 Numéro 325 –  La meilleure technique.

Volume 10 Numéro 324 –  Sur l'efficacité.

Volume 10 Numéro 323 –  Passage primaire-secondaire.

Volume 10 Numéro 322 –  Qu'est-ce qu'un problème complexe ?

Volume 10 Numéro 321 –  Que mesurent les SAE ?

Volume 10 Numéro 320 –  Les  SAE  sont-elles légales ?

Volume 10 Numéro 319 –  SA, SE ou SAE

Volume 10 Numéro 318 –  On Her Majesty's Secret Service.

Volume 10 Numéro 317 –  Ah! Les tables!

Volume 10 Numéro 316 –  Peser ne fait pas engraisser!

Volume 9 Numéro 315 –  Les réformes : un échec !

Volume 9 Numéro 314 –  L'apprentissage des tables et des algorithmes (3)

Volume 9 Numéro 313 –  L'apprentissage des tables et des algorithmes (2)

Volume 9 Numéro 312 –  L'apprentissage des tables et des algorithmes (1)

Volume 9 Numéro 311 –  Dénominateur commun (2)

Volume 9 Numéro 310 –  Dénominateur commun (1)

Volume 9 Numéro 309 –  Termes manquants, relatifs et algèbre

Volume 9 Numéro 308 –  Préscolaire : contenu disciplinaire (4)

Volume 9 Numéro 307 –  Préscolaire : contenu disciplinaire (3)

Volume 9 Numéro 306 –  Préscolaire : contenu disciplinaire (2)

Volume 9 Numéro 305 –  Préscolaire : contenu disciplinaire (1)

Volume 9 Numéro 304 –  Mémoire assistée.

Volume 9 Numéro 303 –  Au préscolaire : La non-contradiction (2)

Volume 9 Numéro 302 –  Au préscolaire : La non-contradiction (1)

Volume 9 Numéro 301 –  Au préscolaire : Le groupe analogique (2)
 

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