Quelques rappels.
                                   Club Défi 4

Tous les documents de Club Défi sont archivés dans la rubrique "Club Défi" sur notre site à l'adresse www.defimath.ca 

Sur notre site, vous trouverez les rubriques suivantes: 

Mathadore : Tous les numéros parus de Mathadore y sont archivés. 

Club Défi : Votre point de références si vous utilisez Défi mathématique. Vous y trouverez : 
- tous les courriels du Club Défi;
- tous les documents nécessaires à l'évaluation par seuils sauf les tests afin qu'ils ne deviennent pas accessibles au public;
- divers types de planifications ;
- s'il y a lieu, les corrections au guide d'enseignement et au manuel..
                                                                       
Index : Le contenu des rubriques Mathadore. 

Courriel : Pour écrire aux auteurs seulement : correspondance privée. 

Liens : Quelques liens utiles. 

Au sujet des évaluations : Tous les tests de la collection Défi mathématique sont disponibles sur un seul CD. Ce CD contient tout le matériel du système d’évaluation par seuils pour tout le primaire ainsi que de nombreux documents utiles tels des reproductions des personnages de Défi, des châteaux des nombres, un lexique, des jeux…Le tout pour 15$ taxes, frais de poste et droits de reproduction inclus.

Au sujet de la planification : Plusieurs d’entre vous nous ont demandé si nous allions réviser la planification afin de tenir compte d’une tendance actuelle qui répartit l’année scolaire sur trois étapes. En fait, il suffit de suivre la planification à la semaine, le nombre de semaines de l’année scolaire ne changeant pas. Au sujet des évaluations, comme ils sont conçus par compétences et comme une compétence évolue très lentement, vous n’avez qu’à utiliser les tests au moment prévu dans la planification ou encore à la fin des nouvelles étapes quitte à glisser quelques questions d’un test dans celui d’une autre étape.

N’oubliez surtout pas que les tests sont facultatifs et que vos observations quotidiennes sont beaucoup plus valables que l’évaluation par tests. Consultez Club Défi afin de connaître les seuils visés par l’évaluation et les manifestations attendues pour chacun d’entre eux.

 
            Activités pour les 15e et 16e semaines

                    Logique

                    En deuxième étape, aucune activité n’est prévue en logique. Nous y reviendrons en troisième étape avec le jeu d’échecs.

                  Numération

                    En enseignant la technique des tirets et toutes les autres techniques de ce bloc, rappelez-vous que ce qui importe d'abord est de vous assurer que les élèves :
- perçoivent qu'il existe plusieurs façons correctes d'effectuer un calcul;
- comprennent que le calcul écrit est une sorte de procès-verbal des manipulations     concrètes.

                    Rappelez-vous aussi que l'élève a le droit de choisir la technique écrite qu'il utilisera régulièrement et qu'il a le choix du matériel au moment de démontrer ses calculs. 

                    Jeux de nombres

                  ATTENTION ERREUR : Dans la première version du manuel de l'élève, en page 108, au numéro 2c, les positions des robots de la grille ont été inversées. Le robot vert devrait être sur la première ligne et le rouge sur la seconde.

                    Les problèmes 13 et 14 du guide peuvent vous faire peur. Après tout, c'est de l'algèbre avec ses x, y et z. Ne vous inquiétez pas, les élèves ne sont pas plus  impressionnés par les dernières lettres de l'alphabet que par les premières. Nous avons validé ces problèmes avec des élèves d'adaptation scolaire de 8 et 9 ans. En classe régulière, les élèves de 7 ans les ont bien réussis.

                    Fractions

                    Les fiches A-11 à A-14 du manuel peuvent servir à l'évaluation. Ainsi, l'élève démontre sa compréhension lorsqu'il associe une fraction à un dessin. Il démontre son raisonnement s'il justifie ses réponses par exemple dans les cas c, d, e, f, g, h et i de la page 82. Enfin, toutes ces pages vous donnent l'occasion de vérifier si vos élèves connaissent la terminologie de base qui désigne les fractions.

                    Géométrie

                    N’oubliez pas de consulter les seuils d’évaluation afin de voir ce qui est recherché dans ce bloc. Le fait que l’élève ne mesure pas avec une grande précision ne l’empêche pas d’atteindre les seuils visés en compréhension et en raisonnement.

                    Méli-mélo

                    Le problème 17 utilise diverses régularités dans une même grille. Il constitue une excellente façon de vérifier les capacités de Troublefête que sont la concentration, l'observation des détails, la cohérence et la validation.
 

Michel et Robert Lyons